La incursión de los Estados Unidos Continentales en esta actividad
bélica tuvo un impacto directo sobre la educación física y deportes.
Para esta época la población femenina toma interés en la educación
física y deportes.
Una
gran cantidad de personalidades destacadas en la educación física
concentran sus esfuerzos hacia el acondicionamiento físico de los
militares. Entre estos líderes encontramos a Dudley Sargent, Luther
Gulick, Thomas Storey y R. Tait McKenzie. Como resultado, se creo un
comisión dirigida hacia la incorporación de ejercicios físicos efectivos
para los campos de entrenamiento militar. Para este propósito fue
nombrado Raymond Fosdick. Por el otro lado, Joseph E. Raycroft de la
Universidad de Princeton fue nombrado director para la división atlética
del Ejercicio, mientras que Walter Camp estuvo a cargo de la Marina.
Durante este período de conflicto bélico se incorporaron mujeres
educadores físicos en los programas de acondicionamiento físico para las
comunidades e industrias. Los resultados de las evaluaciones físicas
revelaron un alarmante bajo nivel de aptitud física, lo cual condujo a
una legislación estatal para mejorar los programas de educación física
en las escuelas de la nación.
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